本日、初夏を思わせる日差しの中、体育大会の予行練習を行いました。 本番の流れを確認する大切な一日。開会式から各競技、係活動に至るまで、プログラムに沿って入念なリハーサルが行われました。 短距離走の力強い走りや、団体競技での息の合ったプレー。 予行とはいえ、勝負が決まる瞬間には大きな歓声が上がり、どの団も本番さながらの熱気に包まれていました。 競技の裏側では、出発合図、用具準備、放送、決勝判定など、各係の生徒たちが確認しながら動いています。 「自分たちの行事を自分たちで成功させる」という責任感のある姿は、競技者と同じくらい輝いていました。 予行で見つかった改善点を、各団・各係で修正し、残りの数日でさらに磨きをかけていきます。 当日は、一回り成長した生徒たちの勇姿に、温かいご声援をよろしくお願いいたします！
５／１４（日）に第１４回体育大会が行われました。昨年度まではプログラムを縮小し、応援の声も出せない半日開催の体育大会でした。今回はプログラムも増え、久しぶりの一日開催となりました。徒走や各学年の巧緻競技、ダンスなどの表現、部活動紹介、生徒会競技、応援演舞、リレーなど、生徒一人一人が全力で頑張る姿が見られ、どの競技も大変見応えがありました。また、来場してくださった保護者・地域の方のご声援のおかげで大い盛り上がった体育大会になりました。
本日、絶好の五月晴れのもと、令和８年度の第１７回本渡中学校体育大会を開催いたしました。 早朝より会場に足を運び、温かい拍手と熱いご声援を送ってくださいました保護者の皆様、地域の皆様、誠にありがとうございました。 「『群星』～輝け個星！最高の青春～」を胸に、生徒たちはすべての競技に全力で挑みました。 仲間を信じて繋いだバトン、そしてグラウンドが揺れるほどの熱気を見せたハイヤ、ダンス、本中体操、応援団演舞。家庭訪問期間中からリーダーを中心に、必死に練習を重ねてきた成果が、最高の形で花開いた瞬間でした。 嬉し涙も、悔し涙もありました。しかし、競技が終わればお互いの健闘を称え合い、拍手を送り合う姿がそこにありました。 また、予行練習での課題を活かし、最後までテキパキと大会を支え続けた係活動の生徒たちの存在も、この体育大会を大成功に導いた大きな原動力です。 ひとつの大きな行事を創り上げ、一回りも二回りも逞しく成長した生徒たち。 ここで得た「絆」と「自信」を、明日からの学校生活、そして次のステップへと繋げていきます。 今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
本日、1年生の各教室にて、月に1回の「朝の読み聞かせ」が行われました。 本校では、生徒たちが多様な本に触れ、豊かな心を育むきっかけとして、定期的にこの時間を設けています。 朝自習のわずか10分間という短い時間ですが、ボランティアの皆様が優しく語りかける声に、生徒たちは一瞬で本の世界へと引き込まれていきました。 ページがめくられるたびに、真剣な眼差しで絵本を見つめ、静かに聞き入る姿がとても印象的でした。普段の賑やかな雰囲気とはまた一味違う、穏やかで心地よい緊張感が教室全体を包み込んでいました。 慌ただしく始まりがちな一日のスタートですが、この10分間のおかげで、生徒たちは心を落ち着かせて本日の授業に臨むことができました。 いつも生徒たちのために素敵なお話を選び、温かい時間を届けてくださる読み聞かせボランティアの皆様、本当にありがとうございました。２学期の読み聞かせも今から楽しみにしています。
昨日から本日にかけての2日間、1年生は地域が誇る世界遺産「崎津集落」への見学に行ってまいりました。 先日の大雨もあり天気が心配されましたが、当日は心地よい曇り空となり、生徒たちにとっても非常に見学しやすい天候に恵まれました。 現地では、崎津天主堂をはじめとする歴史ある美しい街並みを巡りました。 事前学習で知識としては知っていたものの、実際にその場所に立ち、独自の歴史や潜伏キリシタンの歩んできた道のりを直接肌で感じることで、教科書の上だけでは得られない深い学びを得ることができたようです。 見学中、ガイドさんのお話を一言も聞き漏らさないよう、真剣な眼差しで耳を傾け、熱心にメモを取る姿が随所で見られました。これまでの学校生活や行事を経て培ってきた「学ぶ姿勢」が、校外の場でも遺憾なく発揮されていました。 2日間、現地をたくさん歩いた生徒たち。心地よい疲れとともに、充実した表情で帰ってきました。 ご家庭におかれましては、ぜひ今日はお子様から見学のお土産話を聞いてみてください。自分自身の目で見て、肌で感じて学んできたことを、きっと一生懸命に説明してくれると思います。 朝早くからの準備や、お弁当のお仕度など、ご家庭での温かいサポートをいただき、本当にありがとうございました。
２月１日（水）５時間目に８組で理科の研究授業がありました。学習課題「２力がつり合うための３つの条件は何だろう。」について実験をして、結果から考察を考える内容でした。導入では、先生と生徒が綱引きをする場面、ボールを押し合う場面から２力が釣り合う条件について考えていきました。生徒たちは目を輝かせて予想を立てて、実験結果から班で様々な考察を導いていました。また、生徒の中には授業後に「協力して実験するのがとてもよかった」「先生の説明がわかりやすかった」「作図が難しかった」などの感想を話していました。１年間の授業の学びの集大成としてふさわしい、先生と８組の生徒の信頼関係ががきちんとできているすばらしい授業でした。８組の皆さん、田北先生、ありがとうございました。
８月３１日（月）、いよいよ2学期がスタートしました。 夏休みを終え、ひとまわりたくましく成長した生徒たちが元気に登校し、校内は久々の活気と笑顔に包まれました。始業式では、校長先生のお話や各学年代表生徒による抱負の発表があり、全校生徒が気持ちを新たに2学期のスタートを切る時間となりました。 式に臨む生徒たちの姿勢は大変立派で、代表生徒の思いのこもった発表や校長先生の言葉に対し、一人ひとりが真剣な視線を向けて深く耳を傾けており、2学期に向けた高い意欲を感じさせる姿が見られました。 その後は各学年で２学期に向けての目標を揃える学年集会が行われました。 また、各学級の学活では、夏休みの思い出を伝えたり、２学期の目標について考えたりする時間がありそれぞれの思いを表現していました。 2学期は、行事や日々の学習、部活動など、生徒たちが大きく飛躍できる機会が数多く用意されています。 生徒たちが互いに高め合い、目標に向かって一歩一歩前進していく姿が今から楽しみです。 私たち教職員も一丸となり、子どもたち一人ひとりの挑戦と成長を温かく支えてまいります。 保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、今学期も本校の教育活動へのご理解とご協力をどうぞよろしくお願い申し上げます。
先週１７日、校内研修の一環で、学級の仲間との親睦とコミュニケーションを深めるための「ハートフルタイム」を実施しました。 今回のテーマは「絵しりとり」です！ 言葉（声）を出さずに、前の人が書いた絵から「何が描かれているか」を連想し、次の単語を絵だけで繋いでいくというゲームに挑戦しました。 各グループからは、「これは…ミカン？ズボン？ン？？ンがつくと・・・」「なるほど、そういうことか！」と、絵を見つめながら必死に想像を膨らませる様子や、思わぬ名画（？）や珍解釈に大きな笑い声と歓声が上がる場面がたくさん見られました。 言葉を使わないからこそ、相手の意図を一生懸命汲み取ろうとしたり、自分の想いを絵で表現しようと工夫したりと、いつもとは一味違う形で楽しく心の交流を図ることができました。 １年生は集団宿泊教室、２年生は修学旅行、３年生は最後の合唱コンクールに向けて学級の絆を深めて行事に取り組んでいって欲しいと思います。 生徒の感想から 〇なかなか通じ合うことができなかった…結論：言葉は大切 〇伝わらないと思ったけどみんなで協力して繋げることができたので良かったです。 〇絵でしりとりをすると伝えるのが難しかったけど、班のみんなで絵を上手く描けなくても頑張ってつなげることができたので良かったです。
熊本県教育情報システム
登録機関
管理責任者
校長 豊原 康徳
運用担当者
教諭 芹田 陽
学校サイト管理者
作成者1
